Comunque… Mami

Lunedì sera sono andata alla riunione di inizio anno al Nido dove tutte le mamme sono state informate delle novità relative sia ai percorsi educativi dei ns bimbi, sia alle novità di assetto dell’associazione che si occupa del Nido stesso.
A differenza degli altri anni sono state introdotte novità sulla consegna dei bimbi e sulle modalità di nanna, pappa e vari lavaggi, ma la cosa sulla quale mi volevo soffermare è l’impegno che si sono prese l’educatrici nella presentazione dei ns bimbi alla Materna. Mi spiego meglio: a partire da maggio i bimbi residenti in paese che frequentano il Nido e che il prox anno andranno alla Materna del paese stesso, inizieranno il "pre-inserimento" alla Materna. In gruppi, durante la settimana saliranno alla Materna (che si trova ai piani superiori dell’immobile adibito al Nido, ma con ingresso sull’altro fronte) ed inizieranno a vedere i locali dove, l’anno prossimo, inizieranno a passare le loro giornate. Avranno la possibilità di visitare e "vivere" le aule adibite al gioco, gli spazi per le attività e i luoghi di riposo, insomma famigliarizzeranno con tutto quello che per altri sarà totalemente novità. Inizieranno a conoscere i volti delle maestre che li seguiranno e i banchetti e le seggioline sui quali si accomoderanno.
Inoltre, per ogni bimbo, sarà redatta una scheda attitudinale e personale a cura delle educatrici. Premetto che una delle educatrici che segue Tatolina è la sua maestra dal primo giorno di Nido e penso che conosca molto bene quella birbante della mia bimba. La scheda della Tatolina sarà consegnata dalle tre educatrici alle prossime maestre durante un colloquio che le stesse avranno tra di loro. Ogni colloquio avrà per oggetto un bimbo e questo è mirato a far conoscere alle insegnati le caratteristiche e i caratteri di questi bimbi. Inoltre, sempre le maestre, ci hanno informato che questo sarà importante al fine di creare le classi. Io spero tanto che la migliore amichetta di Tatolina, residente anche lei nel ns paese, possa continuare ad essere in classe con lei, anche se, dato le caratteristiche di queste due bimbe…. forse è il caso che vengano divise…